В этой статье шаман Владислав Викторович отвечает на вопрос читательницы «Какие театрализованные обряды вы знаете?».
Предмет является дополнительной специализацией в нашей специальности.
Научить молодого специалиста самостоятельно создавать сценарии театрализованного обряда, применительно к региону, учитывая их особенности. Научить работе ведущего.
Методика: изучение накопленного опыта и создание новых
Традиция — передач культуры (материальной и духовной) от поколения к поколению.
Механизмами этой передачи являются обычаи, обряды и праздники.
Форма и содержание. Как сосуд и его наполнение, сценарий имеет подобный вид. В определенной форме может быть разное содержание, однако может быть и наоборот – одно содержание может наполнять самые разные формы…
Обычай — практическое действо, задача которого дать образец для подражания, чтобы унаследовать опыт в труде, образе жизни и поведении. Один из механизмов передачи от поколения к поколению материальной и духовной культуры.
Духовная культура – система ценностей, мировоззрение.
Обряд – особый способ передачи новым поколениям особых идеей, чувств… Однако это не совсем верное определение.
Обряд (реж. Опред.)– условно символическое действие, в котором его участники оформляют важные для них события общественной и личной жизни.
Церемония (греч.) = ритуал (Рим.).
Ритуал (церемония) – обряды особо торжественного демонстративного характера, где форма исполнения строго регламентирована. (возложение венков, напр.)
Если говорить о классификации обрядов, то их очень много. Классификация академика Брамлея (от масштаба события)
1. общественно-гражданские обряды —
2. лично-гражданский
3. лично-семейный
Общественно-гражданские, это те обряды, которые соблюдает весь мир – новый год, Рождество, религиозные праздники, красный календарь. Однако надо учитывать, что каждый праздник может попадать под любой из трех пунктов – все зависит от его масштабности и значимости, так например – королевскую свадьбу можно справить всем миром, а новый год – в тесном семейном кругу.
Обряды могут быть составляющей частью праздника, но могут и быть отдельно.
Обряд – это постановочная режиссура, достаточно вспомнить древние мистерии. Условно-символическое действо.
Символ не обязан воспроизводить все свойства объекта, достаточно лишь походить, иметь отдаленное сходство с объектом который он представляет. что бы вызвать определенные ассоциации. Это особая разновидность знака.
Отражает предмет образно, чувственно, наглядно и отображает определенную мысль.
Лосев А.Ф. выделяет 12 обрядовых символов…
1. вербальные символы; Произносятся в словесных терминах, наполненных смыслом (герой труда, народный артист и т.д.), а так же девизы, призывы, лозунги;
2. Звуковые символы; (фанфары, сирены, сигналы, театральный или школьный звонок)
3. Вещно-предметные символы; предметы имеющие вечно-предметным символам (новогодняя елка, обелиски, венки)
4. графические символы; (эмблемы, гербы, медали, адреса, дипломы, панно, транспоранты)
5. Произведения искусства, выполняющие роль символа; может включать в себя все направления: и музыка, и живопись и архитектура (рабочий и колхозница, гимн)
6. Обрядовые передвижения (парады, почетный караул, демонстрация)
7. Телодвижения (игры, спортивные упражнения, при молении, обрядово-культные танцы)
8. Жесты (отдание воинской чести)
9. Реликвии (исторически важные документы)
10. Олицетворение – один из древних способов символизации общественно значимых явлений (Гагарин, Уланова, Пикассо и пр.)
11. Наименование событий, символизирующих собой цели борьбы, ее результаты, образцы трудовой деятельности и т.д.)
12. Театрализованные представления – воспроизведение с исторической достоверностью событий в лицах.
Рудняк и Угринович – авторы книг по Обрядам (учебные пособия)
Древо жизни
Обряды народные, обряды церковные (Руднев В.А.)
Эзотерическое учение – закрытое учение, на которых стоились мистерии. В них вкладывалась определенная мысль. Люди делились на профанов и посвященных (имелась градация: 1, 2, 3 ит.д. ступени)
Пирамида – переводится как огонь. (ожественное пламя
— мера пшеницы
— дом бога (высочайшая гора посреди земли)
Архитектура — Основание – квадрат, который трактуется молчание, глубина, разум и истина. Стороны глядят на стороны света, что означает противоположности тепла и холода, света и тьмы. Три главные камеры – сердце, мозг и производительность организма человека ; треугольная форма – поза человека в медитации. Уподобляется перевернутому дереву с кроной внизу и корнем вверху – символизирует, что божественная сила растекается от неба к человеку.
Обряд имеет 2 стороны – форму и функцию.
Форма – система действий, это символика, атрибутика и т.д. может изменяться
Функция – социальные функции: воспитательная, идеологические, психологические, эмоциональные. Эстетические и юридические.
Художественная форма обряда характеризуется различными сочетаниями 3-х свойств:
— изобразительности
— выразительности
— условной знаковости
К изобразительным средствам относятся декорации, костюмы, литература, игра актера…
К выразительным –
Условная знаковость – символика обрядов.
Геральдика
— наука о чести и наследии (Даль)
— герб в начале возник как опознавательный знак дворянства, и со временем начали считаль это символом и чести и достоинства дворянина
Геральдика происходила от тотема.
Герб напоминает своим гражданам о истории своего государства.
Геральдическая служба в Росси появилась в 1722 при Петре 1. В настоящее время геральдический совет возглавляет Вилленбах.
************************
Д/З описать существующий герб своего города и/или области. Если Питер, то придумать (но знать историю своего так е обязательно)
Почему, где, когда он возник, что означает и т.д.
На одной стороне А4 герб, с другой описание
Известно, что театру как роду искусства в России предшествовали различного рода народные обряды.
В Древней Руси земледельцы отмечали дни зимнего солнцестояния, т. е. начало нового земледельческого года. За днями зимнего солнцестояния следовали празднества в честь весеннего равноденствия и летнего солнцестояния. Во время этих празднеств устраивались различные игрища, пляски, песни, ряжения, игра на музыкальных инструментах.
Весну называли семиком, Ярилой. В Самарском крае ее олицетворяла закутанная в белые простыни высокая девушка, перевязанная гирляндами цветов и зелени с кудрявой зеленой веткой в руках. Ярилу — либо старик в высоком бумажном колпаке, украшенном лентами, с бубенцами в руках, либо молодой парень с нарумяненными щеками.
В этих игрищах люди изображали свой труд в виде борьбы двух сил — добрых и злых. Игрища постепенно становились ритмическими, участвующие в них постепенно выстраивались в виде круга, и действие продолжалось уже под сопровождение песен. Иногда круг — хоровод — разрывался, становился фигурным или разделялся на два полукружия или шеренги, противопоставленные и перекликающиеся друг с другом.
Уже в конце первого — начале второго тысячелетия нашей эры в массовых ритуальных и обрядовых празднествах выделились наиболее умелые исполнители, отличавшиеся талантом импровизационного исполнения танцевальных и песенных элементов игры; зародился диалог. В игрищах в целом усилились зрелищные черты.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Театрализованные обряды и праздники
Борьба на поясах (курэш)
Скачки на лошадях
Лазание по столбу
Доставание ртом монеты из котла, наполненного кумысом.
Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».
Тема: Театрализованные обряды и праздники.
Цель: 1) Раскрыть перед учениками, что такое театрализованные обряды, праздники.
2) Возбудить интерес к изучению, привить любовь к народному творчеству, культуре.
3) Воспитание чувств добра и милосердия.
Оборудование: Интерактивная доска, рисунки, карточки, кроссворд.
Ход урока.
I. Организационый момент.
II. Проверка домашнего задания.
Мистерия — средневековые театрализованные представления.
Основные формы – обычный и кукольный.
Истоки театра кроются – в древних обрядах и традициях, ритуалах.
III. Новая тема. ( открываем тетради и учебники, записываем тему и число)
На том уроке мы говорили о театре. Театральное искусство имеет корни в различных обрядах и праздниках. Можно даже говорить, что искусство театра прорастает из древних обрядов. Это мы можем видеть на примере культуры любого народа. Везде есть обычаи и обряды, которые имеют театрализованный характер. Некоторые из этих театрализованных обрядов ушли в прошлое, а некоторые не только дошли до наших дней, но и продолжают влиять на жизнь человека.
Элементы театра можно видеть не только на примере обрядов. Театрализация широко встречается и в устном народном творчестве, в песнях, танцах.
Если в танцах и песнях мы находим только элементы театрализации, то большинство обрядов являются настоящими представлениями. Каждый участник такого обряда точно знает свою роль и место среди других действующих лиц. Но в театре выступают актеры, и они заучивают свои роли для каждого спектакля. В театрализованных обрядах нет исполнителей и зрителей. Каждый является и актером, и зрителем, и режиссером.
Основным занятием башкир в прошлом было скотоводство, которое являлось для них главным источником существования, обеспечивая их всем необходимым для жизни. Сезонный календарь кочевников делил год на два основных сезона: весенне– летний и осенне – зимний. Начало каждого из них отмечалось праздниками.
Сезонный календарь.(записываем в тетрадь)
Весенне -летний осенне-зимний
1.Ҡарғатуй. 1.Ҡаҙ өмәһе.
(ҡарға- грач,туй-праздник) (ҡаҙ-гусь, өмә-помочь)
IV . Закрепление нового материала.
Начало второго сезона было временим наибольшего изобилия, поэтому главный праздник у кочевников отмечалось осенью.
1) ,, Ҡаҙ өмәһе,,( совместное ощипывание и разделование гусей) (слайды)
Чтение по учебнику стр. 79.
Весна — это время оживление природы после зимнего сна, время начала земледельческих работ, время надежд на предстоящий год. Кочевнику нужно было отблагодарить богов за прожитую зиму и испросить благоденствия себе и стадам на весенний — летний период.
2) ,, Ҡарға бутҡаһы (,,Воронья каша,,) в западной и юго-западной Башкирии или,, Ҡарғатуй ,, у юго- восточных башкир. (рисунок)
В начале лета проводился ,,Кәкүк сәйе,, (“Кукушкин чай”) (сообщение учеников)
3) Бәйге, майҙан принимали участие все, от мало до велика.
4) ,,Һабантуй,, (,,Сабантуй,,)(слайды)
С переходом к земледелию башкиры начали отмечать праздник плуга- һабантуй.
V . Игра.
Во время праздников устраивали состязания. Давайте мы тоже поиграем, отдохнем. В сабантуе наиболее распространено было доставание ртом монет из котла, наполненного кумысом или водой с отрубями.
Просмотр видеоматериала и задание.
1.Какой приз присуждался победителю в борьбе курэш ?
2.Главный приз тому кто залез на столб?
3.Главный приз на скачках?
4.Главный приз сабантуя кому предназначался?
Какие русские праздники вы знаети? (масленница,Ивана- купала,свадебный обряд, святки, колядки,троица)
Ребята все эти обряды и праздники дошли до наших дней,народ их сохранил на потяжение многих веков.
VI. Домашняя работа. Кроссворд.
Читайте также:
Загрузка...